干部教育是理论联系实际的学习培训

我历来有一个观点：中国共产党成功的秘密之一在办党校。中国有14亿多人口，中国共产党有9900多万党员，500多万个基层组织。党的各级领导干部通过学习党的创新理论，将党中央的决策部署转变为自己的认知，然后转化为全党贯彻中央决策的行动。这是一个从统一认识到统一行动的过程。并且，党校（行政学院）是一个系统，能够发挥系统合力，把党中央的决策转化为全党的决策。当然，党中央的决策转变为全党统一的行动、全党统一的行动再转变为全国人民的行动，这个过程实际上是非常不容易的。我们的办法就是对干部进行持续不断的教育培训，使他们紧跟时代，增强本领，推进社会主义各项建设。

需要强调的是，干部教育不是教条式的学习培训，而是对实践经验的总结，是理论联系实际的学习培训。理论联系实际的学习，就是自古至今中国先贤到毛泽东一直在探讨的一个很重要的问题，即“知”和“行”的关系。在一个大转折大变革的年代，处理好“知”和“行”的关系更难，有三个问题要把握好：

“新”与“旧”的关系。人们在认识事物过程中，总会或多或少受生活环境的原有知识结构、认识能力的限制，一般来说，对“新知”有一个理解、消化、接受的过程。同时，实践总是在发展变化，如果仅仅拘泥于已经被实践证明的但却是过时的理论，那么这样的理论也不一定适应新的实践，更谈不上正确地指导实践。干部教育的任务就是通过系统地、全面地培训使领导干部更好地掌握党的创新理论，并且能够运用党的创新理论来指导新的实践。因此，要尽快更新那些不适应时代特点的理论观念，积极领悟、认同适应时代特点、符合社会发展趋势的新的理论观念。

“正”与“误”的关系。“行”有对错，“知”有正误，知行统一最难的